Deksripsi Diri Serdos

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri

IDENTITAS DIRI

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2020

1. Pengembangan Kualitas Pembelajaran

A.1.  Berikan CONTOH NYATA semua usaha kreatif yang telah atau sedang Saudara lakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran; dan jelaskan dampaknya!

1. Usaha kreatif

Ketertarikan saya akan dunia komputer adalah merupakan langkah awal saya memasuki dunia pendidikan, saya adalah merupakan seorang pribadi yang sangat menyukai segala hal yang berbau teknologi  informasi,  dari  awal  saya  kuliah  di  jurusan  manajemen  informatika  pada  program diploma tiga Akademi Manajemen Infomatika dan Komputer Bina Sarana Informatika pada tahun 1999, saya sudah bertekad untuk harus benar-benar menguasai satu matakuliah praktek bahasa pemrograman, sempat dibingungkan dengan banyaknya pilihan bahasa pemrograman, sampai suatu saat saya mengambil keputusan untuk memilih bahasa pemrograman berbasis web. Karena pada waktu itu saya bertanya-tanya kepada diri saya sendiri, kira-kira bahasa pemrograman apa yang 10 atau 20 tahun ke depan masih terus digunakan dan masih diminati banyak orang, dan itu terbukti bahwa sampai saat ini bahasa pemrograman berbasis web masih banyak digunakan. Berdasar kemampuan yang sudah saya miliki semasa berkuliah tersebut dan besarnya keinginan saya untuk berbagi ilmu dengan rekan lain dan mahasiswa adik kelas itulah maka saya memberanikan diri untuk melamar menjadi seorang asisten instruktur untuk matakuliah pemrograman di laboratorium komputer kampus. Selama kurang lebih 4 semester saya mengabdikan diri untuk menjadi asisten laboratorium komputer akhirnya pada tahun 2004 saya direkomendasikan oleh instruktur pengajar yang saya bantu untuk menjadi staff pengajar dikampus dan mulai diberikan kepercayaan untuk mengajar sendiri sebagai intruktur pengajar dikelas praktek komputer. Dikarenakan status saya yang memiliki kemampuan tambahan dibidang pemrograman, maka saya dipercaya untuk diangkat menjadi staff pada bagian sistem informasi dengan tugas utama adalah membuat sistem informasi atau aplikasi kampus berbasis web seperti website penerimaan mahasiswa baru, website alumni, website akademik. Dengan semakin banyaknya pengalaman dibidang teknis tersebut maka saya kembangkan suatu teknik pengajaran berbasis kompetensi kepada mahasiswa yang saya ajarkan dikelas, dengan tetap berpedoman pada satuan acara perkuliahan (SAP) dan silabus serta kontrak perkuliahan, dimana mahasiswa diharapkan dapat menggali lebih dalam kemampuan serta tujuan mereka  berkuliah  di  jurusan  komputer.  Untuk  itulah  saya  membuat  sebuah  blog  atau  website pribadi dengan alamat website http://devyferdiansyah.com, dimana didalamnya saya masukkan tutorial-tutorial pembelajaran, materi-materi, stugas-tugas perkuliahan serta halaman dengan akses khusus mahasiswa yang saya ajarkan untuk mengerjakan quiz online setiap kali setelah pertemuan tatap  muka  dikelas  dengan  alamat  website  http://quiz.devyferdiansyah.net  yang  dapat  selalu diakses oleh mahasiswa yang saya ajar, dimanapun dan kapanpun. Selain blog pribadi, saya juga aktif melakukan perkuliahan secara online, apalagi pada masa PANDEMI wabah Corona COVID-

19 ini, dimana pemerintah mengeluarkan peraturan untuk Social Distancing serta Physical Distancing, maka pihak kampus berperan serta untuk aktif menjalan peraturan pemerintah tersebut, dengan memberikan himbauan dan keputusan untuk perkuliahan dilakukan dari rumah masing- masing. Pihak kampus mewajibkan mahasiswa untuk berkuliah secara online dengan mengakses alamat   website   http://elearning.bsi.ac.id.   Selain   pertemuan   tatap   muka   dikelas,   saya   juga mengadakan perkuliahan online dengan menggunakan aplikasi ZOOM meeting, yang merupakan aplikasi meeting online yang menurut saya cukup mendukung untuk terjadinya perkuliahan secara online, serta komunikasi dengan menggunakan Whatsapp Group, penggunaan Google Classroom, dan untuk tugas matakuliah projek yang mengharuskan mahasiswa untuk melakukan presentasi saya juga menggunakan media youtube sebagai alat untuk upload bahan presentasi bagi mahasiswa yang akan melakukan presentasi. Serta untuk memaksimalkan media penyimpanan secara online dan gratis, saya selalu menyarankan mahasiswa untuk selalu mengupload semua softcopy tugas- tugas mereka di google drive atau github, dan mewajibkan mereka untuk selalu posting tugas-tugas mereka di blog pribadi mereka, tentu saja dengan memperhatikan keaslian tulisan mereka agar terhindar dari plagiarism.s Menurut saya pretensi masing-masing mahasiswa yang berkuliah di jurusan itu berbeda-beda, untuk itulah tugas saya sebagai dosen mereka untuk menggali potensi yang mereka miliki lebih dalam lagi, sehingga muncul hasrat untuk ingin belajar lebih mengenal lagi tentang dunia komputer. Untuk itulah saya selalu menyediakan waktu untuk mengisi workshop baik itu atas inisiatif saya maupun jika diundang oleh mahasiswa, baik itu untuk pelatihan sehari maupun jika harus bootcamp jika mahasiswa menyediakan sarana dan prasarananya.

2. Dampak perubahan

Menurut saya dosen yang baik adalah dosen yang terlebih dahulu melakukan hal yang akan disuruh ke mahasiswanya, dengan adanya blog pribadi saya http://devyferdiansyah.com mahasiswa ikut termotivasi  untuk  ikut  mengembangkan  blog  pribadi  mereka,  dengan  tujuan  penulisan  ilmiah, karena mereka secara bertahap mampu membuat sebuah tulisan hasil pemikiran mereka sendiri yang mereka tuangkan dalam bentuk konten untuk blog pribadi mereka. Konsep berbagi ilmu sedikit demi sedikit mereka mengerti, saya juga mengajarkan bagaimana caranya mendapat penghasilan tambahan dari blog yang mereka miliki dengan cara mendaftarkan ke Google Adsense, jadi timbul keinginan yang kuat untuk terus berbagi ilmu dengan cara tersebut. Dengan adanya media penyimpanan online yang dapt kita miliki secara gratis, mahasiswa menjadi mengerti bagaimana caranya memiliki google drive dan github milik sendiri, pola pikir mereka sedikit berubah, dari yang tadinya berpikir untuk hanya menyimpan dokumentasi tugas-tugas perkuliahan mereka di flashdisk ataupun hardisk external, sekarang mulai beralih ke media penyimpanan online tersebut, dikarenakan lebih mudah diakses, karena hanya dengan jaringan internet, bisa dengan WIFI kampus atau tempat makan yang menyediakan WIFI gratis, mereka dapat tiap saat, dan dimanapun mengakses file-file mereka di Google Drive ataupun Github. Bisa karena terbiasa, dengan lebih sering diasah kemampuan berpikir logik nya, mahasiswa yang tertarik untuk ikut perkuliahan dalam bentuk pelatihan atau workshop akan semakin ingin tahu lebih banyak tentang dunia komputer. Karena pada prinsipnya mereka akan timbul dengan dengan sendiri semangat yang mereka miliki, jika mereka melihat atau diajarkan oleh seseorang yang menurut mereka mempunyai kemampuan untuk ditiru.

A.2.  Berikan CONTOH NYATA kedisiplinan, keteladanan, dan keterbukaan terhadap kritik yang Saudara tunjukkan dalam pelaksanaan pembelajaran.

3. Kedisiplinan

Tiap kampus pasti memiliki peraturannya masing-masing dalam hal pembelajaran, baik tiu berlaku untuk  dosen  maupun  mahasiswa,  guru  kencing  berdiri,  murid  kencing  berlari,  adalah  sebuah

pepatah bijak yang akan selalu hidup di semua zaman, sebagai dosen saya mengerti akan konsep jangan pernah menyuruh oranglain untuk melakukan sesuatu yang kita sendiri tidak melakukannya terlebih dahulu. Dalam hal kedisipilinan perkuliahan saya selalu mengikuti aturan-aturan yang terdapat didalam kontrak perkuliahan, Satuan acara perkuliahan serta silabus perkuliahan, selain karena tuntutan kewajiban saya sebagai dosen yang wajib melaporkan proses pengajaran saya ke kampus untuk dilakukan evaluasi dan monitoring pengajaran oleh bagian penjaminan mutu, juga sebagai kesadaran diri pribadi untuk mengajarkan materi perkuliahan kepada mahasiswa sesuai dengan kontrak perkuliahan, Satuan acara perkuliahan serta silabus perkuliahan. Dalam hal kedisiplinan waktu pengajaran, saya selalu memasuki kelas tepat waktu setelah pergantian kelas, dikarenakan kampus yang sudah menggunakan sistem absensi pengajaran online, dimana jadwal perkuliahan serta ruang kelas bahkan IP Address masing-masing ruangan sudah tersistem dengan baik,  dengan  harapan  saya  bisa  melakukan  absensi  pengajaran  tepat  waktu,  dan  memberikan contoh yang baik kepada mahasiswa, dengan tidak membiarkan mereka menunggu kehadiran saya di depan ruang kelas terlalu lama. Begitupula dengan mahasiswa, dengan mereka melihat dosen mereka hadir dikelas tepat waktu, saya harapkan mereka juga dapat melakukan hal yang sama, yaitu hadir dikelas tepat waktu, saya selalu mengajarkan kepada mahasiswa untuk selalu mengerjakan serta mengumpulkan tugas-tugas yang saya berikan kepada mereka tapat pada waktunya, dan selalu mewajibkan mereka untuk menggunakan email pribadi mereka untuk mengirimkan tugas sesuai dengan batas waktu yang telah saya berikan, untuk masalah nilai, saya mewajibkan mahasiswa untuk selalu mengikuti semua kelas perkuliahan agar tidak ketinggalan materi, mengerjakan quiz online yang sudah diberikan

4. Keteladanan

Apa yang kita lakukan dan kita kerjakan adalah merupakan cerminan dari sifat dah tingkah laku kita, sebagai seorang dosen sudah seharusnya kita menmberikan contoh yang baik, karena semua manusia pasti butuh sosok panutan yang bisa dicontoh keteladanannya, untuk itulah dalam hal berpenampilan saya selalu berusaha memberikan contoh kepada mahasiswa dengan cara berpenampilan rapih, bertutur kata yang baik dan sopan, selalu memberikan motivasi-motivasi disetiap pemberian materi pengajaran. Dalam hal tugas dan kewajiban saya sebagai seorang dosen kepada lembaga tempat saya megajar, saya selalu mengirimkan tugas membuat soal dengan tepat waktu, memberikan nilai mahasiswa tepat waktu, ikut serta dalam setiap pertemuan-pertemuan yang diadakan oleh lembaga. Sebagai seorang dosen saya juga diberikan tugas untuk melakukan bimbingan  konseling  dikarenakan  diberikan  tugas  sebagai  Pembimbing  Akademik  terhadap beberapa kelas yang saya ajarkan, disitulah tugas saya untuk memberikan motivasi-motivasi untuk terus tetap konsisten dalam kuliah mereka, menanyakan apa saja kendala yang dihadapi mahasiswa yang melakukan bimbingan konseling, layaknya orangtua yang menanyakan kabar anak-anaknya. Sebagai pembimbing tugas akhir saya juga menekan kan agar selalu mengindari dengan yang namanya plagiarism, jangan sampai membuat tugas akhir yang isinya menjiplak tulisan oranglain, dikarenakan adanya sangsi yang berat akan menati jika kita melakukan hal tersebut.

5. Keterbukaan terhadap kritik

Orang  yang  hebat  adalah  orang  yang  membuka  diri  terhadap  tiap  masukan-masukan  yang  di berikan oranglain, karena baik buruknya kita adalah sebaik-baiknya penilaian oranglain terhadap

diri kita. Tanpa kita sadari, kita selalu mengkritik oranglain, baik itu penampilan, cara bertutur kata, cara bersosialisasi, cara menyampaikan pendapat, itu semua menjadi hal yang paling kita lakuin dalam keseharian. Dalam hal hubungan saya pribadi dengan atasan maupun bagian terkait yang berhubungan dengan proses pengajaran saya, saya selalu menerima setiap masukan serta kritik dan saran. Monitoring dan evaluasi pengajaran selalu dilakukan ditiap akhir semester pengajaran,  Biro  Penjaminan  Mutu  yang  ada  dilembaga  selalu  melakukan  monitoring  serta evaluasi terhadap dosen-dosen yang telah mengajar satu semester yang telah lewat, banyak kritik dan saran yang diberikan jika ada sesuatu hal yang kurang yang terdapat pada diri saya terhadap kewajiban saya sebagai seorang dosen yang mengabdi dikampus tempat saya mengajar, baik itu tentang pengajaran, penelitian maupun pengabdian masyarakat yang telah saya lakukan, dan kiritik serta saran itu saya terima dengan baik sebagai masukan untuk lebih baik lagi kedepannya. Begitu juga terhadap mahasiswa, jika terdapat kekurangan dalam hal penyampaian materi yang saya lakukan, apakah terlalu cepat, terlalu lambat, atau kurang dimengerti, juga dalam pemberian nilai ke mahasiswa, apakah sudah sesuai dengan kemampuan dan hasil yang sudah di sampaikan oleh mahasiswa selama perkuliahan itu semua saya terima, dan saya jadikan sebagai masukan yang berarti agar dikemudian hari dapat mengajar sesuai dengan kritik dan saran yang telah diberikan oleh mahasiswa.

1. Pengembangan Keilmuan/Keahlian

B.1.  Sebutkan publikasi karya-karya ilmiah/seni yang telah Saudara hasilkan dan tunjukkan buktinya dengan cara mengunggahnya. Bagaimana makna dan kegunaannya dalam pengembangan keilmuan/keahlian. Jelaskan bila karya tersebut memiliki nilai inovatif.

6. Publikasi karya ilmiah

Dalam melakukan publikasi karya ilmiah, saya biasanya bersama rekan sejawat melakukan penelitian  maupun  menuangkan  ide  serta  gagasan  terhadap  object  yang  kita  bahas  untuk  kita jadikan sebagai karya ilmiah untuk dipublikasikan. Karya ilmiah tunggal saya berjudul Penerapan konsep model view controller pada rancang bangun sistem informasi klinik kesehatan berbasis web, yang dipublikasikan pada jurnal kajian ilmiah Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, volume

18, nomor 2 bulan mei 2018, yang diunggah pada website jurnal resmi kampus Universitas Bhayangkara Jakarta Raya pada alamat website https://jurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/kajian- ilmiah/article/view/289 dan saya unggah ulang sebagai cadangan di blog pribadi saya pada alamat website http://devyferdiansyah.com/2019/10/27/penerapan-konsep-model-view-controller-pada- rancang-bangun-sistem-informasi-klinik-kesehatan-berbasis-web/ Karya ilmiah berkelompok saya berjudul Implementasi Metode Waterfall Pada Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Pada SMK Negeri 2 Adiwerna, yang dipublikasikan pada IJSE – Indonesian Journal On Software Engineering, Volume 5, Nomor 1, bulan Juni 2019, halaman 104-113, yang diunggah pada alamat website http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ijse/article/view/5869 dan saya unggah kembali sebagai cadangan di alamat website http://devyferdiansyah.com/2019/10/27/implementasi-metode-waterfall-pada-pengembangan-sistem-informasi-penerimaan-siswa-baru-berbasis-web-pada-smk-negeri-2-adiwerna/ Karya ilmiah berkelompok  saya  selanjutnya  berjudul  Sistem  Informasi  Pelayanan  Jasa  Berbasis  Web  pada Kampus Dekorasi Bojonggede, yang dipublikasikan pada Indonesian Journal on Networking and Security, Volume 8, Nomor 4, tahun 2019, yang diunggah pada alamat website http://ijns.org/journal/index.php/ijns/article/view/1605 dan saya unggah kembali sebagai cadangan di  alamat  website  http://devyferdiansyah.com/2019/10/27/sistem-informasi-pelayanan-jasa- berbasis-web-pada-kampus-dekorasi-bojonggede/

7. Makna dan kegunaan

Karya ilmiah berjudul Penerapan konsep model view controller pada rancang bangun sistem informasi klinik kesehatan berbasis web memberikan makna yang positif dalam mengatasi permasalahan dalam mengelola data operasional klinik sehari-hari seperti jadwal dokter, rekam medik pasien serta proses transaksi obat pasien, sedangkan kegunaannya antara lain proses pembuatan jadwal dokter jadi lebih praktis bagi para pengguna sistem ini, penyimpanan data rekam medik serta transaksi obat lebih terjamin keamanan datanya dan teritegrasi, dan pembuatan laporan akhir klinik dapat dihasilkan dengan cepat dan akurat. Karya ilmiah berjudul Implementasi Metode Waterfall Pada Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Pada SMK

Negeri 2 Adiwerna memberikan makna positif dalam mengatasi masalah penerimaan siswa baru pada SMK Negeri 2 Adiwerna, karena tidak lagi menggunakan cara manual, semua data jadi terintegrasi dan terbackup secara sistematis, sedangkan kegunaannya antara lain proses pendaftaran penerimaan siswa baru jadi lebih mudah, karena dilakukan secara online, semua data serta dokumentasi tersimpan dengan baik di server dalam bentuk softcopy, walalupun kemungkinan dikemudian hari calon siswa harus tetap mengumpulkan bukti fotocopy legalisir dalam bentuk hardcopy, proses pembuatan laporan penerimaan siswa pada SMK Negeri 2 Adiwerna dapat dilakukan secara real time, karena dilakukan secara sistematis, tidak lagi menunggu proses penerimaan  selesai  dilakukan  ketika  masih  menggunakan  cara  manual.  Karya  ilmiah  berjudul Sistem Informasi Pelayanan Jasa Berbasis Web pada Kampus Dekorasi Bojonggede memberikan makna positif bagi kampus dekorasi dalam menyediakan jasa pelayanan penyelenggaraan pesta pernikahan, karena dengan dikembangkannya sebuah sistem informasi pelayanan ini, kampus dekorasi dapat dengan mudah untuk selalu memberikan informasi-informasi terbaru melalui sistem onlinenya, tidak lagi harus merubah isi dari brosur yang sudah terlanjur tercetak, sedangkan kegunaannya adalah antara lain calon pengguna jasa pelayanan kampus dekorasi jadi lebih mudah mendapatkan informasi tentang biaya-biaya, fasilitas-fasilitas, serta paket-paket pelayanan, karena semua sudah ditampilkan dalam website sistem informasi jasa pelayanan kampus dekorasi, proses pemesanan  juga  lebih  mudah,  karena  calon  pengguna  jasa  pelayanan  kampus  dekorasi  hanya tinggal melihat paket-paket jasa pelayanan yang sudah ada, lalu memesannya, dan pembuatan laporan  pemesanan  serta  laporan  transaksi  pemesanan  dapat  dilakukan  secara  real  time  oleh kampus dekorasi.

8. Nilai inovatif

Karya ilmiah berjudul Penerapan konsep model view controller pada rancang bangun sistem informasi klinik kesehatan berbasis web memberikan nilai inovatif berupa pengembangan sebuah sistem informasi klinik kesehatan dengan menerapkan konsep model view controller pada framework Codeigniter versi 3.0, semua proses klinik sudah dilakukan secara sistematis, mulai dari pendaftaran, pembuatan kartu pasien klinik, pengelolaan data rekam medik sampai pembuatan laporan dalam berbagai bentuk cetakan keluaran seperti laporan berbentuk grafik jumlah pasien, format  excel  laporan  rekam  medik,  serta  format  pdf  cetak  kwitansi  pembayaran  yang  bukti cetaknya diberikan kepada pasien dan softcopynya otomatis tersimpan di dalam hardisk server, serta secara periodik otomatis dilakukan backup data dan dokumen ke server backup baik itu server offline maupun server online, untuk menjaga kemungkinan terjadinya kerusakan sistem maupun server   dikemudian   hari.   Karya   ilmiah   berjudul   Implementasi   Metode   Waterfall   Pada Pengembangan  Sistem  Informasi  Penerimaan  Siswa  Baru  Berbasis  Web  Pada  SMK  Negeri  2

Adiwerna memberikan nilai inovatif berupa sistem penerimaan siswa baru secara online, dimana proses pengisian formulir pendaftaran siswa baru dibuat dengan validasi seakurat mungkin, mulai dari validasi nomor handphone yang harus benar-benar aktif, karena sebelum menyelesaikan pengisian formulir pendaftaran sistem akan otomatis mengirimkan kode OTP atau One Time Password dalam bentuk SMS yang harus dimasukkan calon siswa kedalam kotak isian kode OTP, kemudian juga proses validasi alamat email berupa link verifikasi yang wajib calon siswa klik linknya untuk melakukan validasi kalau alamat email yang digunakan adalah benar dan aktif. Kemudian  adanya  proses  resize  serta  validasi  bentuk  dokumentasi  softcopy  yang  dipuload  ke dalam sistem, seperti, ijazah, kartu keluarga dan lain sebagainya, sehingga semua data pribadi masuk kedalam server database sudah dalam bentuk yang sudah tervalidasi sehingga akurat dalam

proses pembuatan laporan penerimaan siswa barunya. Karya ilmiah berjudul Sistem Informasi Pelayanan  Jasa  Berbasis  Web  pada  Kampus  Dekorasi  Bojonggede  memberikan  nilai  inovatif berupa sistem registrasi member yang menggunakan single sign on, dimana calon anggota dapat mendaftar dengan hanya menggunakan akun email google, semua tahap pemesanan sampai pencetakan bukti pemesanan sudah dilakukan secara otomatis oleh sistem dan otomatis langsung terkirim ke email google pemesan, pembayaran pemesanan juga sudah mengguankaan sistem host to host, dengan menggunakan kode virtual account bank BCA, pemesan dapat dengan mudah melakukan pembayaran hanya dengan menggunakan m-banking BCA pada handphonenya atau transfer melalui ATM BCA terdekat, dan notifikasi pembayaran sukses akan langsung diterima oleh pemesan, begitupula kampus dekorasi akan langsung menerima notifikasi secara real time melalui handphone nya dikarenakan admin kampus dekorasi sudah terlebih dahulu melakukan setting notifikasi email, baik itu notifikasi pemesanan jasa pelayanan sampai notifikasi laporan pembayaran. Kedepannya sistem ini akan dikembangkan dalam bentuk mobile appication.

B.2.  Berikan CONTOH NYATA konsistensi dan target kerja yang Saudara tunjukkan dalam pengembangan keilmuan/keahlian.

9. Konsistensi

Saya selalu berprinsip bahwa dalam setiap melakukan suatu pekerjaan semua harus dilakukan dengan persiapan, rencana matang agar mendapatkan hasil dan tujuan yang sesuai dengan yang saya harapkan, dengan latar belakang ilmu teknis penguasaan bahasa pemrograman serta keahlian teknologi komputer yang saya miliki, saya kombinasikan dengan teknik pengajaran saya. Semua matakuliah teori yang sudah disiapkan SAP, Silabusnya oleh kampus saya sampaikan tidak hanya dengan cara lisan menjelaskan secara teori saja, akan tetapi saya selalu memberikan gambaran langsung bahkan praktek jika diperlukan sesuai dengan pengalaman yang saya dapatkan didunia komputer diluar pengajaran, sehingga mahasiswa tidak hanya mendapatkan gambaran secara teori akan tetapi juga bisa melihat langsung bahkan mempraktekkan secara bersama-sama tentang materi teori yang didapatkannya diruang kelas. Sejak kuliah saya selalu berusaha untuk tetap linier dalam pengambilan jurusan perkuliahan, dari mulai S1 saya mengambil jurusan Sistem Informasi dan melanjutkan ke S2 dengan jurusan ilmu komputer. Untuk mengembangkan kemampuan saya selalu mengikuti seminar-seminar dan pelatihan-pelatihan tentang ilmu komputer, seperti Hacker’s Day

2009 Conference yang diselenggarakan oleh Info Komputer pada tahun 2009 ( http://devyferdiansyah.net/infokom_hacker_day2009.jpg  ),  Seminar  Sehari  Desain  dan Perancangan Aplikasi Jejaring Sosial & Dasar Pemrograman yang diselenggarakan oleh Institut Teknologi Telkom pada tahun 2012 ( http://devyferdiansyah.net/ITB_Android.jpg ), Pelatihan dan Implementasi Sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Berbasis Elearning yang diselenggarakan oleh Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI) pada tahun 2015 ( http://devyferdiansyah.net/Aptisi_PJJ.jpg ), Seminar Memajukan Pendidikan Tinggi Indonesia Melalui  ICT4D  yang  diselenggarakan  oleh  APTIKOM.  Untuk  pengembangan  diri  yang  lebih bersifat kemampuan teknis saya dalam memperdalam keahlian dibidang teknologi komputer saya juga mengikuti pelatihan Pelatihan Web Service PDDIKTI yang diselengarakan oleh PDDIKTI yang berlokasi di kota Yogyakarta, dikarenakan pada waktu itu sedang dilakukan proses transformasi pelaporan PDDIKTI yang akan menggunakan teknologi Web Service, saya ditunjuk lembaga untuk mengikuti pelatihan tersebut dengan tujuan agar bisa mengembangkan sistem informasi serupa untuk lingkungan kampus tempat saya bekerja. Bukti sertifikat saya unggah di http://devyferdiansyah.net/Web_service_PDDIKTI.jpg   Seiring   dengan   berkembangnya   dunia teknologi informasi, saya sadar, sebagai pribadi yang sangat menyukai dunia sistem informasi, saya juga mendaftarkan diri untuk mengikuti pelatihan Building Apps Android & IOS with React Native (Hybrids Apps) yang diselengarakan oleh kampus Babastudio, dimana didalam pelatihan yang saya ikutin selama beberapa bulan ini, saya bertujuan untuk mengambangkan pengetahuan teknis  saya  yang  awalnya  berbasis  web  untuk  lebih  meluaskan  wawasan  ke  dunia  mobile application.                   Bukti                   sertifikat                   saya                   unggah                   di http://devyferdiansyah.net/Sertifikat%20BabaStudio_DVF.pdf   Dari   proses   pengembangan   diri diatas maka saya saya mencoba mengimplementasikan kemampuan saya tersebut kedalam bentuk ciptaan  dibidang  ilmu  pengetahuan,  seni  dan  sastra  berupa  mendaftarkan  ke  Hak  Kekayaan Intelektual, HAKI pertama saya adalah Sistem Informasi Buku Tamu Kejaksaan Negeri Sambas (SIBUTA  KEBAS)  yang  sudah  saya  unggah  di  blog  pribadi  saya  yaitu  dialamat  website http://devyferdiansyah.com/2020/01/15/sistem-informasi-buku-tamu-kejaksaan-negeri-sambas- sibuta-kebas/  ,  yaitu  sebuah  sistem  informasi  berbasis  web  yang  berisikan  prosedur  tentang bagaimana  seseorang  yang  ingin  menemui  pejabat  kejaksaan  dilingkungan  Kejaksaan  Negeri Sambas yang harus mengisikan buku tamu secara online yang nantinya akan di teruskan dengan menggunakan BOT Telegram berupa notifikasi pesan aplikasi Telegram di handphone android. Kemudian HAKI yang kedua adalah Preloc SSI yaitu aplikasi yang dibuat untuk absensi karyawan via handphone karena berbasis android yang memanfaatkan fasilitas Google MAP untuk mendapat letak koordinat posisi karyawan sedang berada derdasarkan posisi terdekat dari titik Google MAP, yang        sudah        saya        unggah        juga        di        blog        dengan        alamat        website http://devyferdiansyah.com/2020/01/15/preloc-ssi/.  Disamping  pengembangan  diri  pribadi,  saya juga sangat ingin berbagi, untuk itulah saya terkadang melakukan seminar dan workshop kepada mahasiswa yang sesuai dengan bidang kemampuan yang telah saya kembangkan tersebut seperti Seminar    Senat    Mahasiswa    A    to    Z    Knowing    Web    Design    pada    tahun    2011    ( http://devyferdiansyah.net/Pembicara_seminar_senat_mhs.jpg ), Workshop Mengenal Framework CodeIgniter pada tahun 2016 ( http://devyferdiansyah.net/Pembicara_Workshop_CodeIgniter.jpg )

10. Target kerja

Tuntutan dari pengembangan kemampuan diri pribadi selanjutanya adalah pembuatan daftar target kerja. Semua dimulai dari pengajuan saya untuk mempunyai jabatan fungsional dosen yang sudah terbit dengan surat keputusan Pengangakatan pertama kali dalam jabatan fungsional dosen Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi dengan jabatan Asisten Ahli dengan angka kredit sebesar

150, dengan nomor SK 034/L6/PT/JF-AA/Y/2019 yang surat keputusannya sudah saya unggah di http://devyferdiansyah.net/JFD-AA-SK%20&%20PAK-201809144-DVF- Devy%20Ferdiansyah.pdf, lalu dilanjutkan dengan pengajuan penyetaraan atau inpassing dengan pangkat Penata Muda Tingkat 1, golongan ruang III/b, yang juga telah terbit dengan nomor SK Menteri   Riset   Teknologi   dan   Pendidikan   Tinggi   1027/L3/HKT/KP.03.01/2019   yang   surat

keputusannya sudah saya unggah di http://devyferdiansyah.net/INP-3B-201809144-DVF- Devy%20Ferdiansyah.jpg, kemudian sekarang sudah masuk tahap D5 sertifikasi pendidik atau SERDOS DIKTI gelombang 1 tahun 2020. Dalam hal target pengajaran dikampus, saya akan lebih giat membuat buku ajar, dengan ikut tergabung dalam tim pembuat buku ajar, baik itu modul ataupun buku yang diterbitkan di toko buku. Lalu daftar target terdekat setalh lulus serdos adalah melanjutkan studi ke jenjang S3 dengan jurusan yang linier serta mengurus kenaikan pangkat ke lektor 200 atau lektor 300. Dalam waktu dekat saya ingin melakukan sebuah hibah peneitian

dengan cara menciptakan sebuah produk aplikasi sistem informasi akademi pondok pesantren, yang harapannya dapat digunakan seluruh pesantren yang ada di Indonesia, dikarenakan sistem pendidikan di pondok pesantren sangat lah berbeda dengan sistem pendidikan di sekolah umum biasanya, dimana proses kegiatan belajar mengajar dipondok pesantren lebih terkesan tertutup dibandingkan sekolah umum biasanya, itu menjadi kendala bagi orang tua murid untuk bisa memantau  secara  langsung  proses  kemajuan  belajar  mengajar  anaknya  dipondok  pesantren. Dengan harapan terjadinya komunikasi yang semakin erat antara pondok pesantren dengan orang tua santri, dikarenakan disetiap proses pembelajaran baik itu absensi, nilai, dan kegiatan belajar mengajar dipondok pesantren di update setiap hari oleh ustadz atau guru pengajar dikelas. Karena masuk kedalam proses monitoring dan evaluasi pengajaran pihak manajemen pondok pesantren, dan  langsung  realtime  diterima  oleh  orangtua  santri  infonya.  sebagai  seorang  praktisi  dunia teknologi komputer saya telah banyak menciptakan produk berupa sistem informasi, baik itu untuk kampus universitas Bina Sarana Informatika yang telah mempercayai saya untuk mengembangkan hampir semua sistem yang digunakan sekarang, juga saya harus juga menyertakan daftar pengembangan diri saya sebagai seorang dosen.

1. Pengabdian kepada Masyarakat

C.1.  Berikan CONTOH NYATA penerapan keilmuan/keahlian Saudara dalam berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Deskripsikan dampak perubahan dan dukungan masyarakat terhadap kegiatan tersebut!

11. Kegiatan PKM

Sebagai dosen adalah sudah merupakan tugas saya untuk menerapkan ilmu serta keahlian saya, salah satunya adalah dengan melakukan kegiatan pengabdian masyarakat yang merupakan salah satu tugas dosen dalam menjalan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Pengabdian masyarakat yang pernah saya lakukan adalah antara lain : Seminar Internet Sehat Di Desa Kemiriamba tahun 2017, Pemberdayaan Pemuda GP Ansor Untuk Menciptakan Jiwa Young Enterpreneur Bidang Desain Grafis di Desa Jagalempeni tahun 2017, Pelatihan Aplikasi Perkantoran Untuk Peningkatan SDM Perangkat Desa Jagalempeni tahun 2017, Pengabdian Masyarakat Ikatan Remaja Mushola Al- Hikmah  Gelam  Jaya  Tangerang  tahun  2019,  Pelatihan  design  grafis  Menggunakan  Photoshop Untuk Meningkatkan Kreativitas Bagi Pengurus DKM Masjid AnNuur Perum Mustika Tigaraksa Tangerang tahun 2019, dalam melakukan pengabdian masyarakat tersebut saya tidak hanya mengikutsertakan rekan dosen saja, akan tetapi juga mengikutsertakan unsur mahasiswa, jika dosen melaksanakan  PKM  (Pengabdian  Kepada  Masyarakat)  karena  kewajiban  dalam  melaksanakan unsur  Tri  Dharma,  sedangkan  keterlibatan  mahasiswa  di  pengabdian  masyarakat  ini  ditujukan untuk memberikan kesempatan kepada mereka untuk dapat melakukan kontribusi mereka sebagai bagian masyarakat yang melakukan studi di perguruan tinggi serta mampu menerapkan idealisme mereka sebagai mahasiswa untuk bersosialisasi dilingkungan masyarakat dengan ilmu dan keahlian yang mereka miliki.

12. Dampak perubahan

Pada Pengabdian masyarakat Seminar Internet Sehat Di Desa Kemiriamba pada tahun 2017 yang dihadiri oleh ibu-ibu PKK Desa Kemiriamba memiliki dampak perubahan terhadap pengetahuan ibu-ibu PKK terhadap etika dalam penggunaan media sosial dalam berinternet sehat, biasanya ibu- ibu akan  memanjakan  anak-anak  mereka  dengan  memberikan  hiburan  berupa  alat  komunikasi handphone, dengan adanya teknologi internet zaman sekarang, informasi apapun dapat dengan mudah didapatkan oleh siapapun dan pengguna disemua umur, dengan adanya pengabdian masyarakat tentang etika berinternet sehat ini, ibu-ibu PKK mendapatkan ilmu tentang bagaimana mengajarkan ke anak-anak mereka berinternet sehat, memilih mana informasi yang baik dan mana yang   tidak   baik.   Pada   Pengabdian   masyarakat   Pemberdayaan   Pemuda   GP   Ansor   Untuk Menciptakan Jiwa Young Enterpreneur Bidang Desain Grafis di Desa Jagalempeni tahun 2017 yang dihadiri oleh para pemuda GP Ansor yang memiliki latar pendidikan yang berbeda-beda memiliki dampak perubahan dari yang sebelumnya mereka tidak mengerti tentang bagaimana membuat sebuah objek desain graifs jadi mengerti seperti membuat banner, spanduk dan lain-lain, dengan harapan mereka mempunyai keahlian tambahan dibidang desain grafis dan dapat membuat sebuah  lapangan  kerja  atau  usaha  baru  buat  mereka  bisa  lebih  memberikan  kontribusi  di

lingkungan warga sekitar. Pada Pengabdian masyarakat Pelatihan Aplikasi Perkantoran Untuk Peningkatan SDM Perangkat Desa Jagalempeni tahun 2017 yang dihadiri oleh para perangkat desa Desa Jagalempeni meberikan dampak perubahan dari yang sebelumnya mereka hanya mengetahui fungsi-fungsi dasar penggunaan aplikasi perkantoran, seperti microsoft word untuk membuat surat, dengan adanya pengabdian masyarakat ini mereka jadi lebih mengerti tentang bagaimana menggunakan microsoft word untuk fungsi pengiriman surat dengan mail merge, membuat slide presentasi dengan microsoft powerpoint, membuat fungsi vlookup hlookup dengan menggunakan mmoicrosoft excel. Pada Pengabdian masyarakat Pengabdian Masyarakat Ikatan Remaja Mushola Al-Hikmah Gelam Jaya Tangerang tahun 2019 dengan tema Universitas Bina Sarana Informatika PSDKU TK Tegal Melatih Cara Membuat Poster dengan Perangkat Lunak Photoshop Sebagai Pengembangan SDM Lingkungan Ikatan Remaja Mushola Al-Hikmah Gelam Jaya Dengan peserta dari Remaja Putra-Putri di lingkungan Mushola Al-Hikmah Gelam Jaya Tangerang memiliki dampak perubahan dampak perubahan dimana yang tadi nya mereka tidak mengerti cara membuat poster atau bahkan melum pernah sama sekali menggunakan aplikasi photosop, menjadi mengerti dan dapat mendesain sendiri poster buatan sendiri untuk keperluan organisasi mereka. Pada Pengabdian masyarakat Pelatihan design grafis Menggunakan Photoshop Untuk Meningkatkan Kreativitas Bagi Pengurus DKM Masjid AnNuur Perum Mustika Tigaraksa Tangerang tahun 2019 memberikan  dampak  perubahan  yang  membuat  para  pengurus  DKM  Masjid  AnNuur  Perum Mustika Tigaraksa Tangerang menjadi mampu membuat desain spanduk, banner, serta famplet atau brosur untuk keperluan DKM Masjid AnNuur Perum Mustika Tigaraksa Tangerang.

13. Dukungan masyarakat

Inti dari pengabdian masyarakat yang saya dan rekan dosen lain lakukan adalah memberikan pengetahuan   dalam   bentuk   keahlian   tambahan   yang   mereka   butuhkan   dalan   kehiidupan berogranisasi  mereka  sehari-hari.  Sehingga  dengan  adanya  materi  yang  kami  berikan  sebagai kehlian tersebut, mereka mampu menciptakan serta mengembangkan kemampuan pribadi mereka masing-masing  tanpa  harus  mengandalkan  oranglain.  Pada  Pengabdian  masyarakat  Seminar Internet Sehat Di Desa Kemiriamba pada tahun 2017 dukungan penuh yang kami dapatkan adalah berupa sambutan dari Ibu Neneng Tofik Irawan selaku Ketua PKK Desa Kemiriamba yang mengatakan Ibu-ibu perlu sekali menambah ilmu pengetahuan dari luar dengan mengikuti seminar atau workshop dengan tujuan mengetahui berbagai informasi dari dampak penggunaan internet yang menyimpang agar selalu dalam takaran penggunaan yang baik dan benar. Pada Pengabdian masyarakat  Pemberdayaan  Pemuda  GP  Ansor  Untuk  Menciptakan  Jiwa  Young  Enterpreneur Bidang  Desain  Grafis  di  Desa  Jagalempeni  tahun  2017  dukungan  penuh  yang  kami  dapatkan adalah berupa sambutan dari perwakilan Pemuda GP Ansor Bidang Desain Grafis ini diharapkan dapat memberikan motivasi dan gambaran kepada para pemuda GP Ansor agar terbukanya mindset wirausaha dalam diri mereka terutama dalam bidang Desain Grafis. Karena dari mindset tersebut akan muncul sikap-sikap mandiri, inovatif, kreatif, dan berjiwa kepemimpinan. Pada Pengabdian masyarakat Pelatihan Aplikasi Perkantoran Untuk Peningkatan SDM Perangkat Desa Jagalempeni tahun 2017 dukungan penuh yang kami dapatkan adalah berupa sambutan dari Ibu Siti Maemunah, S.  Sos  selaku  Yang  Menjalankan  Tugas  (YMT)  Kepala  Desa  Jagalempeni  yang  mengatakan dengan adanya pelatihan aplikasi perkantoran yang ditujukan kepada aparatur Desa Jagalempeni diharapkan kedepannya dapat meningkatkan pelayanan yang diberikan oleh perangkat Desa Jagalempeni bagi masyarakat Desa Jagalempeni. Pada Pengabdian masyarakat Pengabdian Masyarakat Ikatan Remaja Mushola Al-Hikmah Gelam Jaya Tangerang tahun 2019 dukungan

penuh yang kami dapatkan adalah berupa sambutan dari Bapak Eka Bayu Kusuma menyampaikan kesannya terhadap pelatihan tersebut materi yang amat penting dengan adanya pelatihan ini dapat mengembangkan Sumber Daya Manusia para Remaja Putra dan Putri di lingkungan Mushola Al- Hikmah Tangerang, agar suatu ketika para remaja membuat Poster dapat menampilkan atau menyajikan poster yang lebih menarik lagi. Pada Pengabdian masyarakat Pelatihan design grafis Menggunakan Photoshop Untuk Meningkatkan Kreativitas Bagi Pengurus DKM Masjid AnNuur Perum Mustika Tigaraksa Tangerang tahun 2019 dukungan penuh yang kami dapatkan adalah berupa  sambutan  dari  Bapak  Hariyanto  selaku  Ketua  Pengurus  DKM  Masjid  AnNuur  Perum Mustika Tigaraksa Tangerang mengatakan bahwa kegiaatan pelatihan ini sangat bermanfaat bagi mereka yang sebelumnya terdapat peserta yang belum tahu mendesain grafis khususnya menggunakan  photoshop  dalam  membuat  Sepanduk.  Semoga  kedepanya  menjadi  ilmu  Yang berguna Untuk Perserta Pengurus DKM Masjid AnNuur.

C.2.  Berikan CONTOH NYATA kemampuan berkomunikasi dan kerjasama yang

Saudara tunjukkan dalam pengabdian kepada masyarakat.

14. Kemampuan berkomunikasi

Teknik mengajarkan para peserta kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat (PKM) tentulah berbdeda dengan  teknik  pengajaran  yang  biasa  kita  ajarkan  kepada  mahasiswa  ketika  kita  mengajar matakuliah di ruangan kampus, begitupula dengan bobot materi yang kita berikan, porsinya tentu akan berbeda. Dalam berkomunikasi ketika melakukan kegiatan Pengabdian Dalam Masyarakat (PKM), saya menggunakan pendekatan lebih seperti mengajar seorang teman, sahabat, saudara, lebih mengakrabkan diri. Ketika saya memiliki tugas sebagai seorang tutor untuk kegiatan tersebut, saya akan lebih memperlambat tempo pengucapan setiap kalimat yang keluar dari mulut saya ketika  menyampaikan  materi  pengabdian  masyarakat.  Dikarenakan  pada  saat  kita  berhadapan dengan peserta Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kita akan dihadapkan dengan tingkat daya tangkap, umur, latar belakang yang berbeda-beda. Saya akan meminta bantuan kepada rekan dosen atau mahasiswa lain yang menjadi panitia pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat untuk mendatangi satu persatu para peserta pengabdian masyarakat yang kurang mengerti akan materi yang saya sampaikan, begitu pula sebaliknya jika saya menjadi anggota biasa, ketika ada peserta pengabdian masyarakat yang menghadapi kesulitan terhadap materi yang disampaikan oleh tutor, saya  akan  berinisiatif  untuk  segera  menghampiri  dan  menanyakan  pehila  kesulitan  apa  yang dihadapi dari peserta tersebut, kemudian saya akan segera mengajarkan dengan cara serta penyampaian yang paling mudah dimengerti oleh si peserta pengabdian masyarakat. Bahkan disela- sela istirahat dalam kegiatan pengabdian masyarakat tersebut, saya menyempatkan diri untuk bergabung dengan mereka, kemudian menyambung obrolan yang sedang mereka perbincangkan, dengan tujuan agar saya bisa lebih mengakrabkan diri, karena menurut saya kegiatan Pengabdian Kepada  Masyarakat  (PKM)  bukan  hanya  sekedar  ajang  untuk  melaksanakan  kewajiban  saya sebagai seorang dosen, akan tetapi juga sebagai ajang untuk memperluas hubungan dan relasi, ajang  mempererat  tali  silaturahmi  serta  memperluas  wawasan,  karena  biasanya  diantara  para peserta pengabdian masyarakat tersebut ada yang mempunyai keahlian, pekerjaan, bisnis serta wawasan yang berbeda dengan kita.

15. Kemampuan kerjasama

Membuat sebuah acara atau event bukanlah sebuah kegiatan yang mudah, bukanlah kegiatan yang dapat kita kerjakan sendirian, karena menurut saya tidak akan pernah sukses suatu kegiatan jika tidak didukung oleh kerjasama tim yang baik. Dalam membuat sebuah kegiatan Pengabdian Dalam Masyarakat (PKM) diperlukan sedikitnya 7 peserta panitia, yang terdiri dari 4 orang dosen dan minimal 3 orang mahasiswa, dengan pembagian tugas serta fungsi masing-masing. Disinilah kemampuan kita dalam bekerjasama di uji, ada yang bertugas sebagai tutor, yang meberikan materi didepan, bahkan merangkap pembuat materi, ada yang bertugas menyiapkan perlengkapan umum, ada juga yang bertugas membuat proposal, laporan, pembiayaan dan lain-lain. Semua dilakukan menjelang pengabdian masyarakat dimulai, karena memang persiapannya lumayan banyak yang harus dilakukan, akan tetapi pada saat kegiatan dimulai bukan berarti kerjasama tim selesai, bahkan semakin meluas hubungannya, karena harus juga bekerjasama dengan masyarakat sekitar kegiatan pengabdian masyarakat diselenggarakan seperti contohnya bekerjasama untuk menyiapkan lokasi acara,  bekerjasama  menyiapkan  konsumsi  pserta  dan  panitia,  dan  bahkan  setelah  kegiatan pengabdian masyarakat selesai pun kerjasama tetap dilakukan, yaitu bersmaa-sama merapihkan kembali lokasi acara, mebuat dokumentasi kegiatan, membuat laporan absensi kegiatan. Dan harapannya bentuk kerjasama tersebut dapat dilangsungken kembali dikemudian hari dengan tema dan  materi  yang  berbeda.  Bahkan  bentuk  kerjasama  tidak  hanya  saya  lakukan  dalam  hal pengabdian  masyarakat  yang  saya  tujukan  untuk  Tri  Dharma  perguruan  tinggi,  di  lingkungan sekitar perumahan pun saya tetap aktif bekerjasama dengan warga sekitar rumah, seperti ikut membantu  proses  pemotongan  hewan  qurban  pada  hari  raya  idul  qurban  yang  diadakan  di lingkungan RT perumahan ( http://devyferdiansyah.com/2018/08/22/kegiatan-warga-merayakan- idul-adha-1440-h/ ) serta ikut memeriahkan hari kemerdekaan Republik Indonesia, dimana semua warga  perumahan  berkumpul  di  fasilitas  umum  perumahan  untuk  saling  bahu  membahu bekerjasama mengadakan berbagai macam lomba untuk memeriahkan hari kemerdekaan tersebut ( http://devyferdiansyah.com/2018/08/17/memperingati-hari-kemerdekaan-republik-indonesia-ke-73/

)

1. Manajemen/Pengelolaan Institusi

D.1.  Berikan CONTOH NYATA kontribusi Saudara sebagai dosen, berupa pemikiran untuk meningkatkan kualitas manajemen/pengelolaan institusi (universitas, fakultas, jurusan, laboratorium, manajemen sistem informasi akademik, dll), implementasi kegiatan, dan bagaim

16. Implementasi kegiatan dari usulan/pemikiran

Menjalankan jabatan fungsional sebagai seorang dosen, merupakan tugas utama saya sebagai seorang akademisi. Akan tetepi sebagai seorang praktisi yang menyukai bahasa pemrograman saya juga pernah dipercaya untuk menjalani tugas saya sebagai Staff Sistem Informasi pada Biro Teknologi Informasi (BTI) AMIK BSI tegal pada tahun 2007, dimana tugas saya pada jabatan struktural  tersebut  antara  lain,  mengembangkan  berbagai  macam  sistem  informasi  akademik, seperti Sistem Informasi Akademik Ruang Dosen, Sistem Informasi Penerimaan Mahasiswa Baru, Sistem  Informasi  Ruang  Alumni,  Sistem  Informasi  Akademik  Ruang  Dosen  dan  Mahasiswa Intranet, Sistem Pembayaran Host To Host, serta sistem informasi lain baik itu yang berbasis website maupun mobile application. Didalam Sistem Informasi Akademik Ruang Dosen yang saya kembangkan terdapat beberapa fasilitas inti demi memenuhi kebutuhan proses monitoring dan evaluasi pengajaran bagi dosen tersebut, seperti melihat serta mencetak jadwal mengajar, meng input serta mencetak nilai mahasiswa, meng input serta mencetak nilai peserta ujian sidang tugas akhir, menginput dan mencetak laporan Tri Dharma, melakukan absensi kehadiran mengajar, melakukan absensi kehadiran mahasiswa, mengisi berita acara perkuliahan setiap kali selesai melakukan pengajaran, melihat data pribadi, KRS, KHS mahasiswa yang diajarkannya, melakukan konseling bimbingan tugas akhir dan pembimbing akademik, melihat jumlah bimbingan tugas akhir, melihat hasil ujian tugas akhir mahasiswa bimbingan, mencetak berbagai macam surat keterangan, seperti surat keterangan mengajar, menguji, membimbing mahasiswa. Untuk Sistem Informasi  Akademik  Ruang  mahasiswa  yang  saya  kembangkan  berisikan  fasilitas  dimana mahasiswa dapat melihat dan mencetak jadwal perkuliahan, meng input serta mencetak surat keterangan,  melihat  dan  mencetak  KRS,  KHS  baik  itu  per  semester  maupun  keseluruhan, melakukan  updata  data  pribadi,  melihat  berbagai  informasi  yang  terdapat  dihalaman  beranda, melihat  dan  mencetak  absensi  perkuliahan  baik  itu  per  semester  maupun  keseluruhan.  Untuk Sistem Informasi Akademik Penerimaan mahasiswa baru yang saya kembangkan berisikan fasilitas dimana calon mahasiswa dapat melakukan pendaftaran masuk ke AMIK BSI Tegal secara online, tidak harus datang kekampus, semua proses pengisian data baik iitu teks maupun upload dokumen softcopy semua dilakukan secara online. Untuk sistem Informasi Ruang Dosen dan Mahasiswa Intranet  saya  juga  mengembangkan  sistem  absensi  kehadiran  secara  online,  dimana  jadwal dibentuk  sedemikian  rupa  mengikuti  jumlah  ruangan  yang  tersedia,  ditiap  ruangan  mengajar terdapat  satu  buah  komputer  yang  disediakan  bagi  dosen  yang  akan  mengajar,  dan  komputer tersebut saya setting alamat IP address secara statis, mengikuti nama ruangan tempat mengajar, semisal, ruang 201, maka IP Address saya setting menjadi 172.16.34.21, dan untuk ruang 202 menjadi 172.16.34.22 dan seterusnya, dan absensi perkuliahan hanya bisa dilakukan di rentang waktu jam perkuliahan, jadi baik itu dosen maupun mahasiswa, hanya bisa melakukan absensi perkuliahan di waktu dan ruangan yang sudah di tetapkan sebelumnya, untuk absensi mahasiswa

wajib membawa laptop, dan mereka melakukan absensi secara online intranet dengan cara terlebih dahulu login ke jaringan internet pada access point masing-masing kelas dan mengakses website intranet ruang mahasiswa, memilih jadwal perkuliahan mereka lalu melakukan absensi perkuliahan di ruang dan jam yang sama dengan ruangan dan waktu yang tertera di KRS mereka lalu menekan tombol absen. Hasil absen kehadiran mereka akan secara realtime muncul di halaman absensi kehadiaran di ruang dosen dan langsung tertera sebagai keterangan hadir.

17. Dukungan institusi

Institusi  AMIK  BSI  Tegal  sangatlah  bijaksana  dalam  memperlakukan  setiap  staff  yang  telah banyak melakukan kontribusi bagi lembaga, sebagai seorang dosen yang merupakan jabatan fungsional saya di lembaga, pimpinan AMIK BSI Tegal selalu memberikan motivasi serta akses tak terbatas untuk saya bisa terus mengurus kepangkatan dan mengurus sertifikasi dosen, dengan cara mengizinkan saya untuk terus mengikuti seminar, workshop, pengabdian masyarakat, melakukan penelitian serta menulis karya ilmiah. Sebagai seorang staff Sistem Informasi Biro Teknologi Informasi (SI BTI) AMIK BSI Tegal, yang merupakan jabatan struktural saya didukung penuh oleh institusi untuk terus berkembang, dengan cara memperbolehkan saya untuk mencari dan mengikuti pelatihan-pelatihan pengembangan keahlian pribadi seperti diikutsertakan dalam Pelatihan Web Service PDDIKTI yang diselenggrakan di Yogyakarta, serta pelatihan Building Apps Android & IOS with React Native (Hybrids Apps) di Babstudio. Saya juga diberikan kepercayaan penuh oleh pimpinan AMIK BSI Tegal untuk mengeksplorasi kemampuan saya dalam hal  membangun  ide  serta  pemikiran  dalam  membuat  sebuah  sistem  informasi  baru.  Bentuk dukungan penuh institusi kepada saya lainnya adalah dengan memberikan saya fasilitas terbaik dalam bentuk laptop serta PC kantor dengan spesifikasi terbaik bagi seorang programmer, serta memberikan saya tunjangan jabatan struktural sebagai seorang programmer serta tunjangan berlangganan internet dirumah, untuk mempermudah saya bisa bekerja baik itu dikantor maupun dirumah.

D.2.  Berikan CONTOH NYATA kendali diri, tanggung jawab, dan keteguhan pada prinsip yang Saudara tunjukkan sebagai dosen dalam implementasi manajemen/pengelolaan institusi.

18. Kendali diri

Menjadi seorang pendidik tidaklah mudah, seorang dosen haruslah menjadi panutan bagi mahaiswa yang diajarkannya maupun teladan bagi rekan seprofesinya, terkadang ada saja masalah yang tidak kita duga timbul dalam keseharian kita dalam melakukan tugas kita sebagai seorang dosesn baik itu terhadap  mahasiswa  maupun  rekan  seprofesi.  Pada  saat  itulah  kita  dituntut  untuk  lebih  bisa menjaga emosi, mengendalikan diri, melapangkan dada, memberikan ruang yang lebih bagi kesabaran hati. Dalam hal kendali diri banyak hal yang bisa kita temui dalam keseharian, baik itu diruang  kelas  ketika  mengajar,  ketika  membimbing  tugas  akhir,  bahkan  ketika  bersosialisasi dengan dosen lain diruang dosen dan menghadapi rekan seprofesi di jabatan struktural. Ketika mengajar terkadang kita kerap kali menemukan situasi dimana ketika kita sudah mulai mengajar, selalu ada saja mahasiswa yang kadang tidak memperhatikan kita, mengobrol dengan temen disampingnya, atau bahkan ada saja mahasiswa yang terkadang telat masuk kelas, pada saat itulah

kita  wajib  menunjukan  kedewasaan  kita  dalam  hal  pengendalian  diri,  lebih  bersabar  dan menjelaskan kepada mahasiswa tersebut bahwa yang merka lakukan itu tidaklah baik, karena akan merugikan diri mereka sendiri, semisal tertinggal materi perkuliahan karena tidak memperhatikan atau karena telat masuk kelas. Begitu juga dalam hal membimbing tugas akhir, kita sebagai dosen wajib membimbing mereka untuk mengerjakan tugas akhir sesuai dengan panduan serta aturan dalam pembuatan tugas akhir, semisal untuk pembuatan alat atau sistem informasi, terkadang ada saja alasan mahasiswa bimbingan untuk tidak menuruti kita sebagai pembimbingnya dengan berbagai  alasan,  semisalnya  dengan  mengatakan  kemampuan  mereka  hanya  segitulah,  tidaj mengerti caranya dan alasan lain sebagainya. Ketika bersosialisasi dengan rekan sejawat juga kita harus saling menghormati, bercanda terkadang kelewat batas, bukan berarti kita harus terpancing emosinya, akan tetapi kita harus lebih bersabar dan menjelaskan bahwa bercanda ada batasnya, jangan sampai menyinggung perasaan rekan lainnya, kepada pimpinan juga, kita harus mengerti akan  etika  pekerjaan,  tidak  boleh  melawan  perintah  atasan,  tidak  boleh  terbawa  emosi  jika dimarahi pimpinan dikarenakan kesakahan yang kita lakukan dalam hal pekerjaan.

19. Tanggung jawab

Selalu melaksanakan tiap komponen Tri Dharma ditiap semesternya merupakan bentuk tanggung jawab saya sebagai seorang dosen seperti mengajar minimal 2 matakuliah ditiap semesternya, mengajar 16 pertemuan tatap muka ditiap matakuliahnya, mengawas ujian jika diberikan tugas untuk mengawas ujian di tengah maupun akhir semester, menguji tugas akhir sesuai dengan bidang ilmu yang saya kuasai, memberikan nilai kepada mahasiswa diakhir semester, memberikan waktu untuk mahasiswa melakukan bimbiingan dan konseling, memberikan motivasi jika ada mahasiswa yang butuh konsultasi, datang mengajar tepat waktu ditiap jadwal mengajar. Melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tujuan memberikan sumbangsih berupa keahlian tambahan kepada masyarakat sekitar, yang memiliki perbedaan dari segi umur, lata belakang kehidupan pribadi, kehidupan sosial, serta melakukan penelitian serta menulis artikel ilmiah untuk diterbitkan di jurnal nasional maupun internasional baik itu sebagai penulis atau peneliti tunggal maupun berkelompok sebagai ketua maupun sebagai anggota biasa. Selain itu tanggugjawab saya sebagai staff Sistem Informasi Biro Teknologi Informasi (SI BTI) yang bertugas dengan jabatan struktural adalah antara lain selalu menjalankan perintah pimpinan dengan penuh loyalitas, bahkan memberikan ide serta pandangan saya atas perinta yang diberikan kepada saya, mengerjakannya tepat waktu sesuai dengan deadline yang sudah ditentukan, tanpa kesalahan sama sekali, karena saya selalu berkoordinasi terlebih dahulu dengan rekan lain maupun bagian lain tentang validitas data terhadap modul atau aplikasi berbasis web atau pun mobile application yang akan ditayangkan untuk kebutuhan mahasiswa maupun dosen

20. Keteguhan pada prinsip

Seorang pribadi yang baik dan dapat dipercaya adalah seorang yang selalu memegang teguh pada suatu  prinsip  dihidupnya,  yang  tidak  akan  menggoyahkan  setiap  langkahnya  dalam  menjalani semua kewajibannya, bahkan dalam hal menuntut haknya. Sebagai seorang dosen saya selalu berusaha keras untuk tetap berpegang teguh pada prinsip yang selama ini saya pegang, selalu bekerja dengan jujur, maelaksanakan setiap komponen Tri Dharma dengan penuh konsistensi dan menjalankannya dengan penuh keyakinan, karena itu merupakan kewajiban saya sebagai seorang

dosen. Seperti ditiap awal pengajaran saya akan menginformasikan kepada mahasiswa yang akan saya ajar untuk selalu tepat waktu ditiap memasuki kelas perkuliahan, mengikuti semua aturan yang ada dikampus, dan selalu memberikan hukuman bagi yang melanggar peraturan, seperti menegur  mahasiswa  yang  mengobrol  dikelas  ketika  saya  sedang  mengajar,  mengeluarkan mahasiswa yang ketahuan mencontek pada saat ujian setelah terlebih dahulu saya berikan teguran keras karena ketahuan mencontek saat ujian. Sebagai staff Sistem Informasi Biro Teknologi Informasi (SI BTI) yang bertugas dengan jabatan struktural keteguhan pada prinsip yang saya lakukan adalah selalu memberikan yang terbaik yang bisa saya kerjakan, dengan cara memberikan ide-ide, bahkan selalu berusaha mengembangkan aplikasi terlebih dahulu sesuai yang mungkin dibutuhkan lembaga dikemudian hari, baru kemudian setelah selesai saya demonstrasikan ke rapat pimpinan. Karena saya berprinsip ketika kita memaksimalkan kemampuan serta keahlian yang kita miliki kemudia kita tunjukkan hasil dari kemampuan dan keahiian yang kita miliki tersebut maka reward akan datang dengan sendirinya tanpa harus kita minta. Dengan kata lain Just do your best in everything you do.

1. Peningkatan Kualitas Kegiatan Kemahasiswaan

E.1.  Berikan CONTOH NYATA peran Saudara sebagai dosen, baik berupa kegiatan maupun pemikiran dalam meningkatkan kualitas kegiatan mahasiswa dan bagaimana dukungan institusi dalam implementasinya.

21. Peran pada kegiatan mahasiswa

Mahasiswa merupakan komponen kegiatan belajar dan mengajar di tingkatan yang paling tinggi, tiap mahasiswa memiliki passion yang berbeda-beda, disitulah kita sebagai dosen berperan aktif untuk melakukan bimbingan dan konseling jika ada mahasiswa yang membutuhkan, membimbing serta mendampingi ketika ada pengabdian kepada masyarakat (PKM), memberikan ide-ide serta pemikiran-pemikiran bagaimana cara mengembangkan kemampuan pribadi, menjadi tutor jika mahasiswa ingin mengadakan workshop atau boot camp agar mereka mendapatkan ilmu sesuai dengan yang mereka harapkan demi pengembangan ilmu dan kehalian mereka, membantu serta mendampingi mahasiswa didalam matakuliah projek dimana mahasiswa berkelompok membuat sebuah projek dan mengharuskan mahasiswa untuk melakukan presentasi dikelas untuk mendapatkan nilai akhir untuk matakuliah tersebut, memberikan saran yang membangun terhadap projek yang telah dipresentasikan. Bahkan jika memang projek yang telah mereka buat layak untuk dijadikan bahan penelitian lebih lanjut untuk dapat di daftarkan untuk mendapatkan sertifikat Hak Kekayaan Inteletual atau mengajukan untuk mengajukan dana hibah ke pemerintahan untuk mahasiswa.   Pada   saat   melakukan   bimbingan   tugas   akhir   saya   selalu   mendampingi   serta memberikan masukan-masukan setiap kali mereka bimbingan, selalu memotivasi agar dapat menyelesaikan  tugas  akhir  tepat  waktu,  selalu  menghargai  karya  cipta  oranglain,  hindari plagiatisme,  jang  suka  mencotek  karya  oranglain.  Mencari  referensi  karya  ilmiah  yang  sesuai dengan judul tugas akhirnya, menggunakan aplikasi pengecekan plagiarism seperti mendeley untuk selalu memeriksa tingkat kesamaan teks plagiarism agar selalu ditempat batas aman plagiarism.

22. Implementasi peran

Implementasi peran saya sebagai dosen dalam mendampingi kegiatan yang diadakan mahasiswa adalah antara lain : (1) Menerima permintaan senat mahasiswa untuk menjadi tutor dalam acara senat mahasiswa berupa seminar senat mahasiswa dengan tema Seminar Senat Mahasiswa A to Z Knowing Web Design tahun 2011, dengan tujuan ingin memberikan ilmu pengetahuan tentang bagaimana cara membuat website yang baik sebagai pemula dan bagi mahasiswa yang ingin atau akan  mengahadapi  ujian  tugas  akhir,  (2)  Menjadi  tutor  Workshop  Mengenal  Framework CodeIgniter  pada  tahun  2016,  dengan  tujuan  mengajarkan  kepada  peserta  workshop  yang semuanya adalah mahasiswa yang ingin mengetahui tentang framework CodeIgniter, serta bagaimana cara mengembangkan sistem informasi yang baik dengan menggunakan framework CodeIgniter. (3) Menjadi Dosen penilai matakuliah projek Web Programming III tahun 2018, yaitu memberikan pandangan serta masukan-masukan serta nilai terhadap projek yang sudah di presentasikan didepan kelas oleh mahasiswa yang dilakukan secara berkelompok. (4) Menjadi Pembimbing tugas  akhir  Pembuatan  Alat  Pendeteksi  Kekeruhan  Air  Dengan  Turbidity  Sensor

Berbasis Arduino Uno tahun 2019, (5) Menjadi Dosen Pembimbing akademik yang bertugas memberikan konsultasi serta pengarahan yang berhubungan dengan kegiatan akademik dan perkuliahan mahasiswa.

E.2.  Berikan CONTOH NYATA interaksi yang Saudara tunjukkan dalam peningkatan kualitas kegiatan mahasiswa dan manfaat kegiatan baik bagi mahasiswa institusi Saudara, maupun pihak lain yang terlibat.

23. Interaksi dengan mahasiswa

Tak kenal maka tak sayang, pepatah itu akan selalu kita dengar jika kita dihadapkan kepada posisi ketika  kita  bertemu  dengan  orang  baru,  atau  berada  dilingkungan  baru,  disetiap  memulai perkuliahan  baru  saya  sebagai  dosen  selalu  melakukan  ritual  ice  breaking,  yaitu  memecah kebekuan dimana biasanya awal-awal perkuliahan adalah saat paling krusial dalam perkuliahan, saat dimana kita sebagai dosen mendapat nilai awal dari segi penampilan, tutur kata, cara berinteraksi kepada mahasiswa. Obrolan-obrolan pembuka sebelum perkuliahan dimulai sangat penting untuk mendapatkan simpati mereka, dimulai dengan melakukan absensi kehadiran, dengan cara memanggil nama mereka satu per satu lalu memperhatikan kalau perlu mengingat wajah mereka, bila sempat bertanya tentang pekerjaan atau keadaan mereka pada saat itu, karena dengan begitu mereka juga bisa merasa dihargai. Ketika memberikan tugas projek saya juga berulangkali mendatangi mereka di tempat duduk mereka lalu menanyakan progress dari tugas tersebut, atau membuat grup whatapp dan berusaha untuk selalu tetap aktif di grup whasapp kelas tersebut dengan tujuan agar mereka tetap selalu merasa dihargai, diperhatikan kemajuan dari proses pembelajarannya, sehingga mereka bisa lebih bebas dalam mengeluarkan pendapat serta menyampaikan ide-ide dikarenakan tiap kali kita berinteraksi suasana selalu cair tidak tegang. Untuk bimbingan tugas akhir mahasiswa, saya akan melakukan interaksi lebih dekat lagi, karena jumlahnya tidaklah sebanyak mahasiswa dikelas yang saya ajar, dengan begitu saya lebih mudah mengingat nama mereka dan lebih intens pertemuannya dikarenakan mereka harus melakukan bimbingan tugas akhir sendiri-sendiri, disitu saya bisa memberikan masukan-masukan serta pandangan serta ide tentang tugas akhir mereka. Dalam hal penelitian saya juga aktif mengajak mahasiswa untuk selalu menulis karya ilmiah, membimbing mereka dalah hal penulisan karya ilmiah serta selalu menyarankan untuk menjaga keaslian tulisan jangan pernah melakukan plagiarism. Begitu juga ketika melakukan pengabdian kepada masyarakat, saya juga selalu mengajak, mendampingi serta membimbing mahasiswa agar mereka juga mengetahui bagaimana caranya bersosialisasi kepada masyarakat serta memberikan keahlian dan ilmu pengetahuan yang mereka miliki kepada masyarakat peserta pengabdian masyarakat.

24. Manfaat kegiatan

Manfaat dari interaksi antara dosen dan mahasiswa yang saya lakukan adalah antara lain : (1) mengenal  lebih  dekat  dengan  tiap  mahasiswa  yang  saya  jar  ditiap  semesternya,  karena  saya biasakan untuk selalu melakukan absensi kehadiran dengan menyabut nama mahasiswa serta berusaha mengenali wajah mereka satu persatu dengan begitu mereka jadi lebih percaya diri ketika ingin   bertanya   kepada   saya   tentang   materi   perkuliahan   ataupun   permasalahan   lain   yang berhubungan dengan perkuliahan, karena mereka merasa sudah mengenal saya begitu dekat. (2)

bagi mahasiswa bimbingan tugas akhir mereka merasakan manfaat lebih percaya diri dalam menyelesaikan tugas akhir mereka, karena mereka sudah mengetahui semua yang mereka akan tulis di tugas akhirnya, dapat lebih fokus mengerjakan tugas akhir karena saya selalu memotivasi mereka baik itu seacara langsung pada saat bimbingan ataupun melalui grup whatsapp, (3) dalam melakukan penelitian mahasiswa jadi lebih mengetahui bagaimana cara melakukan penelitian dengan baik dan benar, bagaimana cara mecari referensi yang sesuai dengan penelitian yang akan dilakukan  oleh  mahasiswa  tersebut  serta  dapat  mengembangkan  ide  serta  wawasan  dalam melakukan penelitian (4)dalam hal pengabdian masyarakat, mahasiswa jadi lebih peduli serta berperan serta aktif untuk selalu melakukan pengabdian kepada masyarakat, sehingga dikemudian hari mereka akan selalu berinisiatif untuk selalu melakukan pengabdian masyarakat ditiap semesternya.

PERNYATAAN DOSEN

Saya dosen yang membuat diskripsi diri ini menyatakan bahwa semua yang saya diskripsikan adalah benar aktivitas saya dan saya sanggup menerima sanksi apapun termasuk penghentian tunjangan dan mengembalikan yang sudah diterima apabila pernyataan ini dikemudian hari terbukti tidak benar.

Jakarta, 17 Mei 2020

Dosen yang diusulkan

DEVY FERDIANSYAH

NIDN 0323127901